Verzoening

Sport als verzoeningsinstrument in Bujumbura, Ngozi, Gitega en Makamba.

A. Mensenrechten binnen het onderwijs

Wij zij ervan overtuigt dat ons project “ De Mensenrechten en verzoening binnen het Middelbaar onderwijs” gaat een groot rol spellen in de sociale cohesie en het vertrouwen binnen de studenten, zodra iedereen zijn rechten en verplichtingen eigen heeft gemaakt. De studenten en de jongeren in het algemeen moeten inderdaad opnieuw opgevoed worden om met een nieuwe mentaliteiten te groeien, na 15 jaar van oorlog in Burundi.

  1. Het is inderdaad mogelijk de niet-schoolgaande jongeren bij dit project te betrekken: het is afgesproken met de lokale partner dat we de ex-enfants soldats en de gedemobiliseerde kinderen gaan associëren bij dit project als begunstigden van dit project.
    “Des responsables des associations des démobilisés et des descolarisés seront associés pendant la formation en cascade au niveau régional et dans le milieu scolaire.
    Ils font partie de l'environnement scolaire et interagissent sur lui. Ainsi, nous devons les intégrer dans les sessions d'animation pédagogique à l'école”.
  2. Hieronder de informatie m.b.t. de samenwerking met andere partners, zoals de “Ligues”.
  • “Le programmes des Ligues est conçu par rapport aux élèves (clubs scolaires des droits de l'homme). Les ligues seront associées dans la validation (pour voir le point d'intersection).
  • Au STEB, le programme est conçu par rapport à l'animateur, l'élève étant l'aboutissement (dans l'enseignement des valeurs, il faut d'abord en avoir soi-même)”.
    Il existe sans nul doute une excellente complémentarité.
  1. Over het aantal deelnemers, hebben wij verschillende groepen:
  • Een pedagogische team die het brochure gaat definitief vaststellen: 6 personen
  • 40 formateurs/ begeleiders
  • 774 animateurs pour 1500 directions scolaires
  1. Hieronder de contact gegevens van onze directe partner, de belangrijke lokale uitvoerende instantie in Burundi die verantwoordelijk is voor het goede verloop van het project: Syndicat des Enseignants STEB, t.a.v. mevrouw Eulalie Nibizi, voorzitster

 

http://pictures.izere.nl/#4

B. Sport als verzoeningsinstrument

In het kader van duurzame vredesopbouw in Burundi heeft ‘IZERE’, de stichting van Burundesen in Nederland, in 2008 een conferentie gehouden waarbij ook gesproken is over de inzet van sport als verzoeningsinstrument. Inmiddels heeft dit geleid tot een verkennend bezoek aan Burundi van ‘IZERE’ samen met een sport adviseur van het ROC Nova College CIOS Haarlem die gespecialiseerd is in sportontwikkelingssamenwerking. Eén en ander heeft geleid tot een pilot projectvoorstel wat wij hierbij onder uw aandacht brengen.

Het pilot projectvoorstel betreft een initiatief om met behulp van sport bij te dragen aan het proces van verzoening tussen de verschillende etnische groepen (Hutu’s, Tutsi’s en Twa’s), integratie van vluchtelingen en gedemobiliseerde rebellengroepen en duurzame vredesopbouw in Burundi.

Het projectvoorstel is tot stand gekomen op verzoek van vertegenwoordigers van de lokale gemeenschapen in Burundi, die de conferentie in Nederland in 2008 hebben bijgewoond en van lokale sport- en ontwikkelingsorganisaties in Bujumbura, Ngozi, Gitega en Makamba.

De bijzonderheid van dit sportproject is dat het op een praktische wijze lokale, talentvolle jongeren opleidt tot sportleider. Hiervoor wordt de methodiek van ‘Train the Trainer on the Job’ gebruikt die ontwikkeld is door CIOS Haarlem en gericht is op het ontwikkelen van leiderschap en sportstructuur. Daarnaast worden de sportleiders ook opgeleid om sport als instrument in te zetten op het gebied van gender, integratie van kwetsbare groepen en in de strijd tegen HIV/Aids. In de begeleidingsfase ligt een grote nadruk op ‘ownership’ en duurzaamheid.

Het doel van het programma is bij te dragen aan het proces van verzoening, integratie en vredesopbouw in Burundi door sportstructuren te ontwikkelen en/of bestaande sportstructuren te versterken en initiatieven te ontwikkelen om sport in te zetten als instrument voor bewustwording en educatie op het gebied van educatie, gender, het gevecht tegen de HIV/Aids pandemie en de integratie van kwetsbare groepen.

Doelgroepen: Terugkerende vluchtelingen, gedemobiliseerde rebellen, ontheemde bevolkingsgroepen, de kwetsbare Twa- bevolkingsgroep, straatkinderen en met name Hutu en Tutsi jongeren in de verschillende wijken van Bujumbura.

Plaatsen/ regio's:

  1. Wijken in Bujumbura met overwegende Hutu of Tutsi bevolkingsgroepen en straatkinderen.
  2. Ngozi en omgeving met terugkerende vluchtelingen, gedemobiliseerde rebellengroepen, ontheemden en de gemarginaliseerde Twa (Pygmeën stam).
  3. Gitega omgeving met terugkerende vluchtelingen, gedemobiliseerde rebellengroepen en ontheemden.
  4. Makamba en omgeving met terugkerende vluchtelingen uit Tanzania, gedemobiliseerde rebellengroepen en ontheemden.

Sport is een uitstekend middel om bij te dragen aan het herstel van verhoudingen en verandering van de beeldvorming van jongeren en tussen jongeren. Dit blijkt ook al uit de ervaringen van actieve jongerenclubs in de hoofdstad Bujumbura, waar atletiek, voetbal, basketbal en volleybal beoefend wordt.

Op basis van deze ervaringen wil IZERE sportinitiatieven verder stimuleren en uitbreiden naar andere steden en wijken in Burundi. Door meer jongeren via sportclubs te bereiken kan dat zeker bijdragen aan de verzoening tussen de jongeren en uiteindelijk ook aan positieve veranderingen in het land op lange termijn. Want het is voor alle betrokkenen duidelijk geworden dat sportieve activiteiten belangrijke instrumenten zijn voor duurzame verzoening tussen Burundese jongeren in het kader van de wederopbouw van het land.

Share

Comments are closed.